106名东盟博士在中国“学法”：深入体验中国法治与科技政策

项目概况：106名东盟博士来华“学法”

• • 1. 由中国科技部主办的“东盟青年科学家中国行”活动启动，106名来自东盟国家的博士研究生参与。
• • 2. 学员来自泰国、越南、印尼等10个东盟国家，专业涵盖法律、科技、农业等领域。
• • 3. 项目为期两周，旨在通过法律课程和实践，增进对中国法治体系和科技政策的理解。
• • 4. 活动包括专题讲座、法院参访、模拟法庭等，重点学习中国知识产权法和科技创新法。
• • 5. 学员还将访问北京、上海等城市的高校和科技园区，深入了解中国法治环境。

活动亮点：理论与实践结合的法律课堂

本次“学法”活动不仅安排了国内知名法学教授讲授中国法律体系、知识产权保护等理论课程，还组织学员实地参观最高人民法院和地方法院，旁听案件审理。在模拟法庭环节，学员们分组扮演法官、律师和当事人，模拟审理一起跨境知识产权纠纷案例。这种沉浸式学习让东盟博士们直观感受到中国司法程序的严谨与透明。此外，活动还特别设置了“中国-东盟法律合作”圆桌论坛，邀请中国法律专家与学员共同探讨区域法治合作前景，现场互动热烈。

学员反馈：收获与期待

• • 1. 来自泰国的法学博士提拉蓬表示，中国在数字贸易领域的立法经验对东盟很有借鉴意义。
• • 2. 越南学员阮氏梅说，通过旁听庭审，她更理解了中国的司法独立性和效率。
• • 3. 许多学员希望未来能与中国高校建立长期学术交流，共同研究东盟法律协调问题。
• • 4. 学员普遍认为，活动增进了对中国法律文化的认识，有助于推动区域法律互鉴。
• • 5. 部分学员计划回国后撰写关于中国法治的论文，向本国学术界分享见闻。

活动意义：深化中国-东盟人文与法治交流

此次“106名东盟博士在中国‘学法’”活动是中国与东盟间重要的人文交流项目，旨在通过法律教育合作，筑牢区域合作的法律基础。当前，中国与东盟贸易额持续增长，跨境投资、数字贸易等领域的法律协调需求日益迫切。此类活动不仅让东盟青年精英近距离观察中国法治建设成果，也为双方在知识产权、投资保护等领域的法律政策对接创造了对话平台。有分析指出，这种“软联通”将为中国-东盟全面战略伙伴关系注入新动力，推动构建更为紧密的命运共同体。